Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Madrasah

Marwazi, Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Madrasah (Jambi: Sutha Press, 2025)

Manajemen pada dasarnya merupakan seni pengorganisasian kerja sama antar-anggota kelompok untuk mencapai tujuan bersama. Pengelolaan yang sistematis—melalui fungsi perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), hingga pengawasan (controlling)—menjadi penentu utama keberhasilan dan ketercapaian target lembaga pendidikan.

Buku ini hadir untuk menguraikan gagasan strategis mengenai perencanaan serta pengelolaan pendidikan yang berorientasi pada kemandirian lembaga, dalam hal ini madrasah. Lebih dari sekadar teori, buku ini memaparkan konsep praktis dalam membangun investasi pendidikan yang bermutu tinggi melalui pendekatan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah (MPMBM).

Melalui pendekatan MPMBM, proses pendayagunaan dan pemberdayaan seluruh komponen pendidikan dilakukan secara mandiri dan partisipatif oleh kepala madrasah bersama seluruh pemangku kepentingan (stakeholders). Buku ini membahas secara mendalam tata kelola komponen-komponen vital pendidikan, mulai dari kurikulum dan pembelajaran, kesiswaan, kepegawaian, sarana dan prasarana, hingga pengelolaan keuangan.

Sangat cocok dibaca oleh kepala madrasah, pendidik, pengawas, praktisi, serta akademisi pendidikan, buku ini menyajikan panduan komprehensif untuk mentransformasi madrasah menjadi lembaga pendidikan yang mandiri, unggul, dan berdaya saing tinggi. Buku ini adalah rujukan utama dalam mewujudkan tata kelola madrasah yang modern dan berorientasi mutu.

Marwazi adalah guru besar Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi